Doneaza pentru copii

Author : alex ame | Published On : 07 Apr 2026

Nivelul scăzut de educație, sărăcia, lipsa de informații cu privire la drepturile copilului, protecția copilului și metodele alternative de creștere și educare a copiilor – sunt doar câțiva dintre factorii de risc pentru apariția de comportamente cu impact negativ asupra dezvoltării copiilor, comportamente ce reprezintă grave încălcări ale prevederilor Convenției Drepturilor Copilului. Expunerea copiilor la violență în propriile familii, în mod regulat, prin asistarea la conflicte violente și certuri între părinți, încalcă reglementările în vigoare cu privire la protecția copilului și pot afecta în mod grav bunăstarea acestuia, dezvoltarea personală și interacțiunea socială în copilărie și în viața de adult.  

 

În 2013, Salvați Copiii a lansat cel mai amplu studiu privind abuzurile împotriva copiilor din România, studiu care reprezintă o măsură a fenomenului violenței împotriva copilului, după zece ani de campanii de conștientizare și șapte ani de măsuri legislative care interzic violența asupra copilului. Este o măsură a eforturilor consistente depuse în ultimul deceniu, dar și una a pașilor pe care Salvați Copiii și partenerii săi îi au de parcurs în continuare până la eliminarea totală a violenței din viața copiilor noștri

Conform studiului Abuzul și neglijarea copiilor:   

38% dintre părinți recunosc abuzul fizic asupra copiilor în familie;  

63% dintre copii afirmă că sunt bătuți acasă de către părinții lor;  

20% dintre părinți apreciază pozitiv bătaia ca mijloc de educație a copilului;  

18% dintre copii afirmă că au fost bătuți acasă cu bățul sau nuiaua, 13% cu cureaua, 8% cu lingura de lemn;  

corecțiile precum „lovitul cu palma” sau „urecheala” nu sunt percepute de majoritatea părinților, și într-o anumită măsură, nici de copii, ca fiind comportamente din sfera abuzului fizic.  

Cifre îngrijorătoare arată că, în ciuda interzicerii prin lege încă din 2004 a oricărei forme de violență asupra copiilor în familie, părinții nu doar că încă utilizează pedeapsa corporală în practica educațională de zi cu zi, dar un procent semnificativ dintre ei apreciază pozitiv bătaia ca mijloc de educație a copilului. Convingerea că prin pedepsire copiii vor învăța cele mai importante lecții este extrem de răspândită în rândul părinților. Cu toate astea, ceea ce copiii învață este total diferit de ceea ce încearcă părinții să îi învețe.

Prin campaniile desfășurate, Salvați Copiii urmărește conștientizarea violenței împotriva copiilor din societatea românească, generarea unei schimbări de atitudine față de această violență, precum și generarea unei schimbări de paradigmă în educația copiilor, prin înlocuirea practicilor violente cu metode educaționale pozitive, respectarea copilului în locul umilirii lui, renunțarea la indiferență și acceptare față de violența împotriva copiilor.  

Cercetarea social-calitativă „Analiza sistemului de identificare și referire a abuzului în cazul copiilor cu vârsta sub 11 ani”, realizată de Salvați Copiii în 2017, la nivel național, evidențiază modalitățile de recunoaștere, identificare și raportare a fenomenului abuzului, neglijării și exploatării copilului cu vârsta sub 11 ani.   

Rezultatele cercetării scot în evidență următoarele aspecte îngrijorătoare:  

•    79% dintre specialiștii intervievați în demersul de investigare identifică neglijarea ca fiind cea mai frecventă formă de abuz în rândul copiilor cu vârsta mai mică de 11 ani   
•    la nivelul niciunuia dintre sistemele profesionale investigate – educație, protecție, sănătate, justiție, nu sunt sesizate formele ușoare de abuz fizic și majoritatea formelor de abuz emoțional  
•    doar 50% dintre profesioniștii care interacționează preponderent cu potențiale victime ale violenței, mai ales cu copii de vârsta mică, respectiv medici de familie, medici pediatri, medici școlari, cadre didactice și persoane din conducerea unităților de învățământ, au beneficiat de formare profesională în domeniul recunoașterii și identificării copiilor victime ale abuzului, precum și a prevederilor legale în vigoare  
•    doar 29% din comune și 72% din orașe și municipii aveau un SPAS (Serviciu Public de Asistență Socială) funcțional. SPAS fiind cea mai importantă instituție, la nivel local, cu responsabilități directe în ceea ce privește prevenirea și combaterea fenomenului abuzului.

Violența în școală 

Comunitățile școlare se confruntă cu diferite manifestări de violență printre care cele mai semnificative sunt  bullying-ul (forme de violență repetată asupra unui elev de către alți elevi), de obicei asociat cu discriminarea, homofobia sau rasismul, violența fizică și verbală între elevi, dar și între profesori și elevi.  

În cercetarea Abuzul și neglijarea copiilor se subliniază faptul că violența verbală și fizică este încă prezentă și tolerată în școala românească drept metodă pedagogică. Astfel, un procent de 86% dintre copii au spus că sunt certați atunci când greșesc, 33% au fost jigniți  de profesori, iar un procent de 7% au spus că au fost bătuți de profesori. Abuzul fizic are o frecvență de apariție dublă în mediul rural, în rândul băieților și mai ales în rândul copiilor de etnie romă.   

https://www.sf-hristofor.ro  https://www.facebook.com/AsociatiaSfHristofor/