Saat Guru Berbicara

Author : Kebangetan Tampan | Published On : 12 Sep 2021

Siapa pun yang bekerja di, atau pernah bekerja di Sistem Sekolah Umum akan menyukai When Teachers Talk. Meskipun saya sendiri bukan seorang guru, saya memiliki sejumlah anggota keluarga dan teman-teman yang juga guru. Buku ini menceritakannya apa adanya. Ini mencerminkan bisikan dan pemikiran ribuan guru di seluruh negeri.

Schnall, seorang pensiunan guru dengan pengalaman 35 tahun di Chicago Public School System, menyadari bahwa sistem pendidikan kita masih kurang di banyak bidang, termasuk manajemen guru dan anak yang efektif dan adil. Schnall bangkit untuk kesempatan itu dan memutuskan untuk membuat survei guru dalam sistem Chicago. Dia fokus pada pelecehan kepala sekolah terhadap guru.

When Teachers Talk adalah kompilasi dari 500 wawancara yang dilakukan Schnall dengan guru sekolah negeri Chicago. Ini mencakup pelecehan terbuka terhadap guru; menurunnya kualitas pendidikan; kurangnya dukungan administratif untuk guru; politik dan sistem sekolah; bagaimana anak-anak menderita; atrisi guru; apa yang dirasakan guru yang baik tentang profesinya; dan itu menyentuh para pelaku yang benar-benar melakukan pekerjaan mereka dengan kemanusiaan, keadilan, dan kecakapan.

Menariknya, tetapi tidak mengherankan, para guru yang terlibat dalam survei semua ingin dan perlu memastikan bahwa tanggapan mereka akan anonim. Ini karena takut akan pembalasan dari kepala sekolah mereka.

Ketika Teachers Talk mengungkapkan bahwa jelas ada krisis dalam sistem sekolah di seluruh Amerika. Sebagian besar guru yang terlibat bekerja di bawah tekanan dan terkadang kondisi yang tak tertahankan karena kekerasan kepala sekolah mereka. Ada beberapa yang benar-benar meninggalkan sekolah karena tindakan kepala sekolah. Beberapa berakhir sakit karena stres. Dan, ada pula yang mengenal guru yang baru saja keluar dari profesinya sebagai akibat langsung dari kekerasan kepala sekolah.

Seiring dengan pelecehan yang dialami guru di tangan kepala sekolah adalah kurangnya dukungan dari administrasi dan serikat guru. Banyak guru menyuarakan keprihatinan bahwa kepala sekolah mereka tidak mendukung mereka ketika ada masalah dengan anak-anak atau orang tua mereka. Mengetahui sejumlah guru, ini adalah keluhan yang sangat umum. Beberapa guru bekerja di daerah berbahaya, dan setiap tahun tampaknya masalah dan anak-anak yang tidak terkendali meningkat. Sangat penting bagi para guru untuk mengetahui bahwa administrasi ada untuk mendukung mereka.

Schnall menyertakan Perangkat guru survei acak dan wawancara sepuluh guru tambahan dari sistem sekolah terbesar di seluruh negeri. Sampel kecil ini mencerminkan studi Chicago yang lebih besar. Dia juga memasukkan bagian yang memberikan kesempatan kepada para guru untuk menyarankan solusi untuk masalah yang meluas ini.